| Allgemeines | |
|---|---|
| Offizieller Titel | Volksinitiative «Stipendieninitiative» |
| Abstimmungsdatum | 14.06.2015 |
| Abstimmungsnummer | 593 |
| Rechtsform | Volksinitiative |
| Politikbereich | Bildung und Forschung > Hochschulen |
| Kurzbeschreibung Swissvotes | PDF «Föderalismus höher gewichtet als stärkere Chancengleichheit: Stipendien bleiben kantonal» |
| Beschreibung Année Politique Suisse | Link |
| Abstimmungstext | |
| Offizielle Chronologie | Link |
| Einreichung | |
|---|---|
| Urheber | Verband der Schweizer Studierendenschaften (VSS) |
| Vorprüfung | |
| Unterschriften | 117’069 |
| Sammeldauer | 549 Tage |
| Zustandekommen | |
| Vorparlamentarische Phase | |
|---|---|
| Botschaft des Bundesrats | |
| Position des Bundesrats | Ablehnend |
| Im Parlament | |
|---|---|
| Geschäftsnummer | 13.058 |
| Parlamentsberatung | PDF / Link |
| Behandlungsdauer Parlament | 534 Tage |
| Position des Parlaments | Ablehnend |
| Position des Nationalrats | Ablehnend (58 Ja, 135 Nein) |
| Position des Ständerats | Ablehnend (12 Ja, 32 Nein) |
| Abstimmungskampf | |
|---|---|
| Abstimmungsbüchlein | |
| Online-Informationen der Behörden | Link Bundesrat |
| Parteiparolen |
|
| Wähleranteil des Ja-Lagers | 30.9% (Details) |
| Weitere Parolen |
|
| Abweichende Sektionen |
|
| Anzahl Inserate in Printmedien | 58 |
| Anteil Ja-Inserate | 67% |
| Medienberichterstattung: Anzahl Beiträge | 91 |
| Medienberichterstattung: Tonalität | -7 (mehrheitlich ablehnend) |
| Medienberichterstattung: Analyse des fög | PDF / Link |
| Dokumente aus der Abstimmungskampagne | Liste der Dokumente anzeigen |
| Abstimmung | |
|---|---|
| Abstimmungsergebnis | Abgelehnt |
| Volk | Abgelehnt (27.46% Ja-Stimmen) |
| Stände |
Abgelehnt
(0.0 Ja, 23.0 Nein)
|
| Stimmbeteiligung | 43.45% |
| Erwahrungsbeschluss | |
| Abstimmungsergebnis pro Kanton, Bezirk und Gemeinde | Excel |
| Ergebnisübersicht Bundeskanzlei | Link |
| Interaktive Karte des Bundesamts für Statistik | Karte anzeigen |
| Nachbefragung | |
|---|---|
| Analysebericht Nachbefragung | |
| Technischer Bericht | |
